Category Archives: Svenska-8

Svenska, år 8: Deckarnovellen

Obs!

Nu har ni strax över en vecka på er att bli klara med er deckarnovell. Deadline för både 8a och 8b är på fredag, vecka 18 (alltså fredag nästa vecka). Skriv, skriv, skriv!

Ni får gärna ha möte i responsgruppen utanför lektionstid. Det kan hjälpa oerhört mycket.

Lycka till!

Annonser

Lämna en kommentar

Filed under Svenska-8

Svenska, år 8: deckartemat.

Nu har vi kommit igång med vårt deckartema och jag tänkte att det var dags för en liten checklista.

Hittills bör du ha läst:

Sällskapsdamen, av Agatha Christie

Man kan bara bli hängd en gång, av Dashiell Hammett.

Obs! Du ska även svara skriftligt på frågorna som finns under rubrikerna Närläsning/Funderingar på novellens försättsblad. Jag kommer att kontrollera att det är gjort.

Skrivarmässigt så bör du ha:

– gjort minst en karaktärsbeskrivning.

– börjat med ”rutplaneringen”.

Om du kan bocka av punkterna i den här listan så ligger du bra till rent tidsmässigt och kommer inte att ha några problem med att hinna klart.

8 b: har responsarbete på måndag morgon. Kom i tid! Inte bara för er egen skull, utan även för de andra som går i responsgruppens skull.

8 a: har responsarbete på torsdagens lektion.

Ha alltid med er era papper/mappar! Nästa vecka ska vi titta närmare på subgenren Polisromaner. Ha en bra helg tills dess!

Lämna en kommentar

Filed under Svenska-8

Svenska, år 8: Pusseldeckare

Då jag var sjuk förra veckan (buhu) så fick ni i uppgift att läsa novellen Sällskapsdamen av Agatha Christie. Ni skulle även svara på närläsningsfrågorna. Lämna in dem till mig när du är klar(om du inte redan gjort det)!

Om du inte hann läsa klart novellen under lektionerna förra veckan så måste du läsa klart den på egen hand. Helst innan onsdag denna vecka – på det sättet slipper ni blanda ihop de olika novellerna!

Klart slut.

Lämna en kommentar

Filed under Svenska-8

Svenska, år 8: Argumenterande tal

Sista uppgiften i vårt lilla argumentationsmoment är att göra om era argumenterande texter till argumenterande tal.

Du ska hålla talet inför klassen. Skriv gärna ner vad du ska säga på små kort som du kan ha som stöd. Öva mycket så att du känner dig lugn och säker.

 

Uppgiften i korthet:

  • Ditt tal ska vara 3-5 minuter långt.
  • Ha en effektfull inledning. Fundera på hur du ska beröra åhörarna. Presentera ditt problem och huvudargument.
  • Tala om vad du har för andra argument och bemöt dem med motargument.
  • Gör en genomtänkt avslutning där du återigen beskriver ditt problem och huvudargument.

 

8 A: håller sina tal på onsdag och fredag.

8 B: håller sina tal torsdag och fredag.

Eftersom att alla inte kan hålla sina tal samma dag, så är det viktigt att du är beredd att hålla ditt tal under det första tillfället.

Lycka till!

Lämna en kommentar

Filed under Svenska-8

Svenska, år 8: Argumenterande text

I dag började vi arbeta med våra argumenterande texter. Ni kommer att ha ytterligare en lektionstimme (8a: onsdag, 8b: torsdag) för att arbeta med dem, övrigt skrivande gör ni på egen hand. Deadline är på fredag nästa vecka!

Ni har alla fått papper med uppgiftsbeskrivning och betygskriterier. I kort ser uppgiften ut såhär:

Ni ska skriva en argumenterande text. Ni väljer själva vilket ämne/problem som ni vill skriva om.

  • Börja med att skriva en rubrik, t.ex: ”Jag tycker att…” och presentera ditt huvudargument.
  • Beskriv problemet och tala om varför det är viktigt.
  • Vilka argument har du för att det måste bli ändring på problemet? Minst tre argument bör du komma på!
  • Bemöt dina egna argument med motargument. T.ex: Det är viktigt att ha betyg från skolår tre eftersom barn och föräldrar då vet hur det går för barnen i skolan (= ditt argument). Det finns vissa som menar att betyg från skolår tre ökar pressen på barnen så att de mår dåligt och presterar sämre (= ett motargument). Då vill jag bara påpeka att alla undersökningar visar att barn som får betyg tidigt i skolan blir mer studiemotiverade (= ditt svar på motargumentet).
  • Gör en effektfull avslutning där du återigen upprepar ditt problem och ditt huvudargument.

 

Ett tips för att komma igång är att göra en kladd, en stomme av den text du lämnar in. Tänk på stommen som ett skelett! Skriv ner ditt ämne, bestäm dig för en tes (alltså ditt ställningstagande, det du tycker) och rada sedan upp tre argument följt av i alla fall ett motargument som du också svarar på. Sedan är det dags för dig att ”klä” skelettet i muskler och hud. Skriv en liten inledning, bind ihop argumenten till en löpande text, gör en avslutning.

Tänk på det vi har pratat om förnuft, förtroende och känslor!

Om du har med dig ett utkast av din text nästa lektion så kan du få feedback av mig och dina klasskamrater.

Lycka till!

Lämna en kommentar

Filed under Svenska-8

Svenska, år 8: läsplanering

Nu har ni alla fått varsitt ex av Mats Wahls ”Den osynlige”. Vi läser den som en sorts inledning till deckartemat vi kommer att ha senare i vår. Läs boken, gå sedan tillbaka och anteckna lite på följande frågor:

  • Hur beskriver författaren personer och miljö?
  • Hur lägger författaren ut ledtrådar? VIlka ledtrådar är äkta och vilka är falska, dvs. sådana som är med för att förvilla läsaren?
  • Hur får läsaren veta att tiden går? Är handlingen en kamp mot tiden?

Boken ska vara utläst veckan innan sportlovet, alltså vecka 8. Glöm inte att ta med den på våra lästimmar! 8a har lästimme på torsdagar, 8b har lästimme på måndagar.

1 kommentar

Filed under Svenska-8